HalfLife2
#0
Hej kloge hoveder. Har ikke min formel bog med mig og vil gerne lige høre hvordan man isolere X i en parentes op i tredje?
(1+X)³
Kan kun huske den for ² 😕 Plz hjælp mig..
(1+X)³
Kan kun huske den for ² 😕 Plz hjælp mig..
#1
Skal du ikke have en ligning for at kunne isolere X?
#2
Den fulde ligning er denne:
2820 / 1320 = ( 1 + X)³
Men igen, jeg behøver bare formlen
2820 / 1320 = ( 1 + X)³
Men igen, jeg behøver bare formlen
#3
du skal nok lave 1 i 3. og x.3 tredje (laves som en ligning), og derefter har du isoleret x i 3. som du så skal lave den 3. rod af... tror det kunne være løsningen, skal ikke kunne siges da jeg aldrig har lavet det der ligner (har lavet anden grads ikke 3. grads), og går så også kun i 10. klasse... men jeg kunne forstille mig at det er løsningen
#4
#0 Hold da op, jeg er stået helt af 🙂 - held og lykke med hjælpen 😛
#5
X= kubikroden(2820/1320)-1
X=(2820/1320)^(1/3) - 1
Mvh Stubkier
X=(2820/1320)^(1/3) - 1
Mvh Stubkier
#6
#3 Altså 1³ + X³? Nej - desværre
(A + X)² = A² + X² + 2AX
Hvis det kan hjælpe nogen 🙂
burde det ikke være noget ala dette?!(A + X)³ = A³ + X² + 3AX
(A + X)² = A² + X² + 2AX
Hvis det kan hjælpe nogen 🙂
burde det ikke være noget ala dette?!(A + X)³ = A³ + X² + 3AX
#7
#5 Tak! Kan du forklare den første? nr. 2 passer! 😀!
#8
Hvis det jeg har skrevet i #5 ikke er løsningen tror jeg lige du skal prøve at omformulere dit spørgsmål :)
Men ang hvad (x+y)^3 er så er det x^3 + 3x^2 * y + 3xy^2 + y^3
Mvh Stubkier
Men ang hvad (x+y)^3 er så er det x^3 + 3x^2 * y + 3xy^2 + y^3
Mvh Stubkier
#9
#7 - det står det samme i ligning 1 og 2.
kvadratroden af X er det samme som at sige X^(1/2)
Kubikroden af X er det samme som at sige X^(1/3)
osv.
Mvh Stubkier
kvadratroden af X er det samme som at sige X^(1/2)
Kubikroden af X er det samme som at sige X^(1/3)
osv.
Mvh Stubkier
#10
#8 SUPER!! :) - synes ellers jeg gjorde det rimeligt simpelt.. #3 forstod det da :P men han kendte bare ikke svaret!
Utroligt hvor svært 9. klasse kan være :S
Utroligt hvor svært 9. klasse kan være :S
#11
hehe ja jeg var bare glad for at der var noget matematik jeg kunne forklare - sidder med noget bjælketeori og det er ikke så ligetil
Mvh Stubkier
Mvh Stubkier
#12
#9 Fair nok - nu ved jeg hvem jeg skal kontakte, hvis der er probs :yes:
#11 Er du på uni?
#11 Er du på uni?
#13
-> #11
Skide ingeniører 😛
Skide ingeniører 😛
#14
Jeps, dog ikke lige, men normalt er jeg at finde på DTU.
Mvh Stubkier
Mvh Stubkier
#15
# 13 - > så så man skal snakke ordenligt til os ingeniører ;) specielt når vi sidder med tømmermænd og læser styrkelære.
Mvh Stubkier
Mvh Stubkier
#16
-> #15
Så kan du lære det 😛
Vi er trods alt nogle, som læser "rigtig matematik", som en af vores forelæsere ville sige det (ikke om jeg forstår ham, men fair nok).
Hvor langt er du?
-> #0
Sorry for OT.
Så kan du lære det 😛
Vi er trods alt nogle, som læser "rigtig matematik", som en af vores forelæsere ville sige det (ikke om jeg forstår ham, men fair nok).
Hvor langt er du?
-> #0
Sorry for OT.
#17
hehe - det kan godt ske I læser rigtig matematik - men vi bruger den 😛
Jeg startede i 2005 på DTU, og er nu på mit 4.semester på produktion og konstruktion linjen (Civil maskin). Skulle lige bruge 1 år på at undersøge om elktro linjen var noget for mig -> det var den ikke.
Mvh Stubkier
Jeg startede i 2005 på DTU, og er nu på mit 4.semester på produktion og konstruktion linjen (Civil maskin). Skulle lige bruge 1 år på at undersøge om elktro linjen var noget for mig -> det var den ikke.
Mvh Stubkier
#18
#15 Tænker faktisk selv på at være ingeniør 🙂
Men du skriver : x^3 + 3x^2 * y + 3xy^2 + y^3 = (x+y)³
Synes ikke den passer, naar jeg taster det ind paa lommeregneren 😕 Hvad gør jeg forkert?
X =0,2 , Y= 1
(0,2+1)³ = 0,2^3 + 3 * 0,2 ^ 2 * 1 + 3 * (0,2*1)^2 + 1^3 = 1,248
(0,2+1)³ = 1,728
Men du skriver : x^3 + 3x^2 * y + 3xy^2 + y^3 = (x+y)³
Synes ikke den passer, naar jeg taster det ind paa lommeregneren 😕 Hvad gør jeg forkert?
X =0,2 , Y= 1
(0,2+1)³ = 0,2^3 + 3 * 0,2 ^ 2 * 1 + 3 * (0,2*1)^2 + 1^3 = 1,248
(0,2+1)³ = 1,728
#19
-> #17
Jeg var også lige inde at runde elektronik, sammen med Woodgnome her fra siden. Men modsat ham, så valgte jeg senere at droppe ud (AAU). Nu er jeg på Århus, og begyndte på matematik her til sommer.
Ganske rigtigt. Der er noget lidt anderledes ved også at bruge matematikken. Men det er nu fedt nok, at sidde og "lave" ligninger og komme dybere ind i den teoretiske matematik. Dét, og så er det vist lidt nemmer at blive gymnasielærer med matematik og fysik på beviset, frem for en diplom eller civil -ingeniør. Men hva' ved jeg.
Det er jo teori det hele 😲 😛
-> #18
2820 / 1320 = ( 1 + X)³
2,13636... = ( 1 + X )³
= X³ + 3x² + 3x + 1
Så vender vi rundt: 0 = X³ + 3x² + 3x + 1 - (2820 / 1320) - og så løser du bare den 3. gradsligning.
- eller misforstår jeg?
Jeg var også lige inde at runde elektronik, sammen med Woodgnome her fra siden. Men modsat ham, så valgte jeg senere at droppe ud (AAU). Nu er jeg på Århus, og begyndte på matematik her til sommer.
Ganske rigtigt. Der er noget lidt anderledes ved også at bruge matematikken. Men det er nu fedt nok, at sidde og "lave" ligninger og komme dybere ind i den teoretiske matematik. Dét, og så er det vist lidt nemmer at blive gymnasielærer med matematik og fysik på beviset, frem for en diplom eller civil -ingeniør. Men hva' ved jeg.
Det er jo teori det hele 😲 😛
-> #18
2820 / 1320 = ( 1 + X)³
2,13636... = ( 1 + X )³
= X³ + 3x² + 3x + 1
Så vender vi rundt: 0 = X³ + 3x² + 3x + 1 - (2820 / 1320) - og så løser du bare den 3. gradsligning.
- eller misforstår jeg?
#20
Ja det er noget om de, matematik i gym (som jeg husker det) handlede bare om at regne på nogle meget apstrakte ting - det var aldrig noget som havde relation til virkeligheden.
Og det er nok også en del nemmere at blive gym lære når man, som du, har læst matematik på uni. Selvom jeg kun mangler at tage et pædagog kursus for at måtte undervise på gym - meget skræmmende ;)
Mvh Stubkier
Og det er nok også en del nemmere at blive gym lære når man, som du, har læst matematik på uni. Selvom jeg kun mangler at tage et pædagog kursus for at måtte undervise på gym - meget skræmmende ;)
Mvh Stubkier
#21
-> #20
Kan du sige "pædagogikum"?! - Jeg glæder mig ikke ligefrem... vi er allerede lysår foran gymnasiematematik nu. Vi har pt. modellering, analyse og liniær algebra. Det bliver kun "værre" herfra. Men vi har i det mindste TÅGEKAMMERET. Yup! 😎
Kan du sige "pædagogikum"?! - Jeg glæder mig ikke ligefrem... vi er allerede lysår foran gymnasiematematik nu. Vi har pt. modellering, analyse og liniær algebra. Det bliver kun "værre" herfra. Men vi har i det mindste TÅGEKAMMERET. Yup! 😎
#22
#19 Tak- vil det sige at:
(X + Y)³ = X³ + 3*X²*Y + 3*XY + Y³?
(X + Y)³ = X³ + 3*X²*Y + 3*XY + Y³?
#23
-> #22
(1 + X)³ = (1 + X)(1 + X)(1 + X)
(1 + X)³ = (1 + X² + 2X)(1 + X)
(1 + X)³ = (1 + X² + 2X + X + X³ + 2X²) = X³ + 3X² + 3X + 1
Ja :yes:
(1 + X)³ = (1 + X)(1 + X)(1 + X)
(1 + X)³ = (1 + X² + 2X)(1 + X)
(1 + X)³ = (1 + X² + 2X + X + X³ + 2X²) = X³ + 3X² + 3X + 1
Ja :yes:
#24
#23 Fair nok 😛 Troede lige..
#20 Du skrev desvæære forkert 😛 fyyyyha 🤣
#20 Du skrev desvæære forkert 😛 fyyyyha 🤣
#26
#25 han skrev: = x^3 + 3x^2 * y + 3xy^2 + y^3
#27
-> #26
Giv lige manden en chance... han er jo kun ingeniørstuderende. De er kendt for at regne forkert 😛
😀
Giv lige manden en chance... han er jo kun ingeniørstuderende. De er kendt for at regne forkert 😛
😀
#28
#27 Haha 🙂 Jaja, det var også ment som en spøg.... Hvad vil du da udd. dig til?
#29
-> #28
Gymnasielærer. Hovedfag matematik og fysik, og med astronomi som sidefag 🙂
Men der er længe til. Pt. handler det blot om at overleve studierne, og måske en gang nå til det niveau hvor man er "rigtig sej". Woodgnome er ved at være et stykke henne nu. Men det er også omkring 4 år siden, vi mødtes på AAU (Aalborg Universitet). Så han har et lille forspring 😛
Gymnasielærer. Hovedfag matematik og fysik, og med astronomi som sidefag 🙂
Men der er længe til. Pt. handler det blot om at overleve studierne, og måske en gang nå til det niveau hvor man er "rigtig sej". Woodgnome er ved at være et stykke henne nu. Men det er også omkring 4 år siden, vi mødtes på AAU (Aalborg Universitet). Så han har et lille forspring 😛
#30
#29 Astronomi 🤣 HAHA Hvad ligger lønnen på - altså mindstelønnen? (ja fuck det, jeg er ung og naiv, og penge (og duller) er det vigtigeste i livet pt.)
#31
-> #30
Den er ikke ret høj, men den stiger proportionelt med tiden man er ansat.
Men som så mange andre fag, så skal man ikke ansættes pga. lønnen, men fordi man har lysten. Du kan læse mere om lønninger, trin og satser hér: http://www.gl.org/GL-Sites/WWW...
Jeg mener, at gymnasielærer ligger på omkring 20k udbetalt, efter endt uddannelse. Men det stiger heldigvis senere hen. Men det er nu heller ikke så meget pga. lønnen, men mere fordi jeg elsker faget/fagene og det at undervise er lige noget for mig.
Astronomi er faktisk et fedt fag. Lidt på linie med old. Som mange taler slet om, mestendels fordi de ikke har haft det, eller fordi de ikke fattede det (enten pga. læreren eller deres egen interesse). Hvorom alting er. Så er gymnasielærer noget der bliver/er mangel på, og det er en af de "sikre" uddannelser.
Hvis nu jeg bliver rigtig sej, så kunne jeg rigtig godt tænke mig at specialisere mig inden for matematisk baseret sikkerhed (kryptering f.eks.), og hvis jeg er RIGTIG heldig, så kan jeg komme i en 60/40 ordning. Hvor jeg kan undervise og forske samtidig med.
Men igen, det ligger langt ude i fremtiden. Meget kan nå at ændre sig, og pt. er det glæden ved matematik der driver værket 🙂
Den er ikke ret høj, men den stiger proportionelt med tiden man er ansat.
Men som så mange andre fag, så skal man ikke ansættes pga. lønnen, men fordi man har lysten. Du kan læse mere om lønninger, trin og satser hér: http://www.gl.org/GL-Sites/WWW...
Jeg mener, at gymnasielærer ligger på omkring 20k udbetalt, efter endt uddannelse. Men det stiger heldigvis senere hen. Men det er nu heller ikke så meget pga. lønnen, men mere fordi jeg elsker faget/fagene og det at undervise er lige noget for mig.
Astronomi er faktisk et fedt fag. Lidt på linie med old. Som mange taler slet om, mestendels fordi de ikke har haft det, eller fordi de ikke fattede det (enten pga. læreren eller deres egen interesse). Hvorom alting er. Så er gymnasielærer noget der bliver/er mangel på, og det er en af de "sikre" uddannelser.
Hvis nu jeg bliver rigtig sej, så kunne jeg rigtig godt tænke mig at specialisere mig inden for matematisk baseret sikkerhed (kryptering f.eks.), og hvis jeg er RIGTIG heldig, så kan jeg komme i en 60/40 ordning. Hvor jeg kan undervise og forske samtidig med.
Men igen, det ligger langt ude i fremtiden. Meget kan nå at ændre sig, og pt. er det glæden ved matematik der driver værket 🙂
#32
# 27 -> så så som en hver anden god ingeniør(studerende) har jeg også en passende undskyldning i baghånden - det var Maples's skyld ;) Man kan heller ikke stole på det program.
Mvh Stubkier
Mvh Stubkier
#33
#31, Jup, matematik er faktisk ikke værst! - vil du ik PM'e mig din msn messenger til evnt fremtidig hjælp og girl-talk..
#34
-> #32
Jeg kan da returnere: Modsat visse ingeniører, så lærer matematikerne at tænke selv 😛
-> #33
Næ 😐
Jeg kan da returnere: Modsat visse ingeniører, så lærer matematikerne at tænke selv 😛
-> #33
Næ 😐
#35
uhhh NoNig tror du skulle bruge noget mere tid på at regne matematik, og lidt mindre på at hovere over en slagen jyde fanget i københavn 😩
#36
-> #35
Et lille *kram ❤* skal du da have med 😀 😛
Et lille *kram ❤* skal du da have med 😀 😛
#37
Jeg siger mange gange tak - du har redet min dag 🤣
#38
-> #37
Vi unistuderende nørder skal jo et eller andet sted holde sammen. Der er jo ikke andre som kan lide os :'-( Men igen. Vi har TÅGEKAMMERET! 😀 😛
Vi unistuderende nørder skal jo et eller andet sted holde sammen. Der er jo ikke andre som kan lide os :'-( Men igen. Vi har TÅGEKAMMERET! 😀 😛