TahmiaS
#0
Ja, jeg har nu siddet og diskuteret lidt frem og tilbage med folk på arbejdspladsen, da jeg hårdnakket påstår, at man da alle dage har stavet 'grøntsag' med t og ikke 'grønsag', hvor det sidstnævnte må være blevet indført i den danske retstavningsordbog senere. En af mine ældre kollegaer, som vist er omkring de 50-55 år gammel, mener aldrig at have stavet det med et t.
Jeg kan intet finde på nettet, men det kan være mine søgeegenskaber ikke er tilstrækkelige her (:
Hvem kan hjælpe?
Jeg kan intet finde på nettet, men det kan være mine søgeegenskaber ikke er tilstrækkelige her (:
Hvem kan hjælpe?
#2
jeg vil mene grøntsag - t'et er bare stumt (eller hedder det stumpt, med stum(p)t "p" arrrgghh 🤡 )
rigtigt eller rigtig - har jeg lært: Du vælger selv - der er ikke noget rigtigt, rigtig eller forkert
Selvom det i daglig tale lyder bedst at sige: Du er ikke rigtig klog - og: det lyder ikke helt rigtigt det der
osv... 😉
rigtigt eller rigtig - har jeg lært: Du vælger selv - der er ikke noget rigtigt, rigtig eller forkert
Selvom det i daglig tale lyder bedst at sige: Du er ikke rigtig klog - og: det lyder ikke helt rigtigt det der
osv... 😉
#3
Jeg er bare overbevist om, at ordet 'grønsag' er blevet indført senere ligesom så mange andre ord danskere ikke har kunnet stave til igennem tiden - f.eks. højttaler, pennalhus osv.
#5
#3 ja og det seneste jeg har hørt er at man kan stave "kigge" med k - kikke - som i kikkert - det giver vel også mere mening eller? 😀
#6
Jeg kan huske da jeg gik i 9 klasse i 98, der blev SKULLE vi skrive Grøntsag
Hvis ikke vi gjore det fik vi en fejl men det er jo så også 10 år siden?
Hvis ikke vi gjore det fik vi en fejl men det er jo så også 10 år siden?
#7
#6 den som laver d i gjort han skal ha sin hale smurt - goe gamle -virker stadig eller hedder det stadigt? fuck det fucking t - det er bare talemåde - jeg kan ikke acceptere det at det skal være en fejl at have det med elller ikk
der er lige så mange regler som undtagelser og omvendt - og ingen regel uden undtagelse, ikk?
der er lige så mange regler som undtagelser og omvendt - og ingen regel uden undtagelse, ikk?
#8
#6, så bekræfter det jo også min mistanke (: Men at en ældre kone på den gode side af 50 år ikke kan huske, at det staves med t synes jeg er underligt!
#7, ja d i gjort er no-go, men d i gjorde er nu rigtigt nok (: ^^ Jeg synes efterhånden alle ord ser mærkelige ud.
Hvad med resurser og majonæse -_-?!
#7, ja d i gjort er no-go, men d i gjorde er nu rigtigt nok (: ^^ Jeg synes efterhånden alle ord ser mærkelige ud.
Hvad med resurser og majonæse -_-?!
#9
google chrom stavekontrol siger ok til begge stave måder
grønsag grøntsag
grønsag grøntsag
#10
#8 fordi hun ikke kan huske det
hvem kan også huske noget af matemaik fra højt niveau i gym. hvis man ikke har brugt det til noget siden da?
det med at skrive uendelige tal om til brøker og 7. gradsligninger, hyperbler osv. jeg kan intet af det i dag - jeg ville måske kunne lære det hurtigt igen, hvis jeg fik brug for det - det er så en helt anden snak
jeg sagde engang i en time til læreren, som havde spurgt klassen efter at have læst noget advanceret matematik op: Og hvad skal vi så bruge dette til??
og jeg svarede: til at undervise andre i det - og han gav mig ret 😀
hvem kan også huske noget af matemaik fra højt niveau i gym. hvis man ikke har brugt det til noget siden da?
det med at skrive uendelige tal om til brøker og 7. gradsligninger, hyperbler osv. jeg kan intet af det i dag - jeg ville måske kunne lære det hurtigt igen, hvis jeg fik brug for det - det er så en helt anden snak
jeg sagde engang i en time til læreren, som havde spurgt klassen efter at have læst noget advanceret matematik op: Og hvad skal vi så bruge dette til??
og jeg svarede: til at undervise andre i det - og han gav mig ret 😀
#11
Min matematiklærer på hhx kom med en god forklaring, da hun blev spurgt om, hvad vi nogensinde kom til at bruge det til i praksis - 'ingenting' var svaret, "men det viser, at man er i stand til at lære og sætte sig ind i noget avanceret stof - og det er der mange, som kan have brug for" (:
#9, jeg er ikke i tvivl om hvorvidt begge stavemåder er "legale" i dag, for det kan jeg godt se i ordbogen. Jeg er ude efter at vide, hvonår "grønsag" blev accepteret, for det mener jeg ikke, at det altid har været.
#9, jeg er ikke i tvivl om hvorvidt begge stavemåder er "legale" i dag, for det kan jeg godt se i ordbogen. Jeg er ude efter at vide, hvonår "grønsag" blev accepteret, for det mener jeg ikke, at det altid har været.
#13
#11 to gode lærere med samme gode svar: intenting - som du siger, man kan bruge det til at øve sig i at være i stand til at lære osv..
lidt som at være i mili??
lidt som at være i mili??
#14
Det er jo også klart - så snart man kommer op på matematik A, er det hele jo teori nærmest. Jeg kan stadig huske de irrationelle tal - hvem helvede gider sidde og tænke i sådan nogle baner? Jamen hvis nu i^2 = -1 (selvom vi tidligere har defineret, at noget opløftet i anden potens aldrig kan være negativt) så kan man udtrykke negative tal på en helt anden måde end tidligere! Til lykke kaptajn supermongol -_-
I mili er der i det mindste lidt mere praktiske problemstillinger :)
I mili er der i det mindste lidt mere praktiske problemstillinger :)
#15
tror mest man staver skidtet med "t" og siger det uden 😉 (altså med stumpt "t" 🤣
#16
Ingen der kan finde bevis for, at grønsag blev indført på et eller andet tidspunkt?
#17
#2, Hvor jeg kommer fra, er t'et i grøntsag bestemt ikke stumt. Og ja, det hedder stumt, ikke stumpt.
Den er nem at regne ud, da det jo hedde "at være stum" og ikke "at være stump". 🙂
Den er nem at regne ud, da det jo hedde "at være stum" og ikke "at være stump". 🙂
#18
http://www.ordbogen.com/opslag...
Der blev fundet 1 post i Den Danske Netordbog:
Den Danske Netordbog er udarbejdet af Center for Leksikografi
grønsag substantiv <en; -en, -er, -erne>
Åbn alt
-> grøntsag
http://www.ordbogen.com/opslag...
Der blev fundet 1 post i Den Danske Netordbog:
Den Danske Netordbog er udarbejdet af Center for Leksikografi
grøntsag substantiv <en; -en, -er, -erne>
Åbn alt
1. grøntsager
Synonymer
gemyse
grønsager
grønt
urter
vegetabilier
Kollokationer
Orddannelser
2. Synonymer
hjernedød
Kollokationer
Der blev fundet 1 post i Den Danske Netordbog:
Den Danske Netordbog er udarbejdet af Center for Leksikografi
grønsag substantiv <en; -en, -er, -erne>
Åbn alt
-> grøntsag
http://www.ordbogen.com/opslag...
Der blev fundet 1 post i Den Danske Netordbog:
Den Danske Netordbog er udarbejdet af Center for Leksikografi
grøntsag substantiv <en; -en, -er, -erne>
Åbn alt
1. grøntsager
Synonymer
gemyse
grønsager
grønt
urter
vegetabilier
Kollokationer
Orddannelser
2. Synonymer
hjernedød
Kollokationer
#19
#17
Stumpt er en beskrivelse af en ikke spids genstand 😀
Stumpt er en beskrivelse af en ikke spids genstand 😀
#20
#19, Ja, men så er det uden t'et. 😛 "En stump genstand".
#21
På dansk sprognævns hjemmeside står der man kan stave det på begge måder.
Link: http://kortlink.dk/sproget/5v4...
Synes bestemt også jeg kan huske at vi lærte at stave det med t, men uden t er åbenbart også en godkendt stavemåde.
Link: http://kortlink.dk/sproget/5v4...
Synes bestemt også jeg kan huske at vi lærte at stave det med t, men uden t er åbenbart også en godkendt stavemåde.
#22
#20 Det hedder atlså et stumpt sværd (og undskyld min stavefejl, blev helt grebet af vanvidet 😎 )
#23
#22, Vanviddet. 😛
Men ja, det har du selvfølgelig ret i. Hedder det ikke bestemt form?
Hvor er jeg egentlig glad for at være matematisk student... 😛
Men ja, det har du selvfølgelig ret i. Hedder det ikke bestemt form?
Hvor er jeg egentlig glad for at være matematisk student... 😛
#24
#23 ja den dag 2+2 ikke er 4, så er vi sgu helt lost her på planeten 🙂
#25
Det er nu dejligt at have noget, der altid ligger helt fast (:
Noget helt andet er, om det vi oplever angående stavemåder er en naturlig udvikling af sproget? Jeg har i lang tid haft den opfattelse, at det er lidt at håne de danskere, der godt kan stave, når man indfører ord som "majonæse". At man ændrer et ords stavemåde, fordi folkeskoleelever ikke er i stand til at stave det, går over min forstand - er det virkeligt et sagligt argument for at indføre et ord?
På den anden side, kan man jo se, at der er sket meget med det danske sprog op gennem tiden - hvis man hentede en fra 1800-tallet, ville han vel også være forfærdet over, at vi ikke ved navneordene skal stå med stort begyndelsesbogstav og at der er stumt d i skulle (skulde) Oo 🤡
Noget helt andet er, om det vi oplever angående stavemåder er en naturlig udvikling af sproget? Jeg har i lang tid haft den opfattelse, at det er lidt at håne de danskere, der godt kan stave, når man indfører ord som "majonæse". At man ændrer et ords stavemåde, fordi folkeskoleelever ikke er i stand til at stave det, går over min forstand - er det virkeligt et sagligt argument for at indføre et ord?
På den anden side, kan man jo se, at der er sket meget med det danske sprog op gennem tiden - hvis man hentede en fra 1800-tallet, ville han vel også være forfærdet over, at vi ikke ved navneordene skal stå med stort begyndelsesbogstav og at der er stumt d i skulle (skulde) Oo 🤡
#26
#25 jeg er helt enig - de ting som børn og unge lærer i 3.g lærte vores forældre i 3. klasse, no shit, det er sgu lige før
og selvfølgelig er der regler uden undtagelser - der er da vildt mange dygtige i dag - men endnu flere dårlige end for 20-30 år siden
måske skulle man genindføre tørre tæsk i timerne, så folk holdt kæft og fik lært noget i stedet for at råbe op og skrive sms og alt muligt gejl
med venlig hilsen
Mathis, 80 år gammel 😀
og selvfølgelig er der regler uden undtagelser - der er da vildt mange dygtige i dag - men endnu flere dårlige end for 20-30 år siden
måske skulle man genindføre tørre tæsk i timerne, så folk holdt kæft og fik lært noget i stedet for at råbe op og skrive sms og alt muligt gejl
med venlig hilsen
Mathis, 80 år gammel 😀
#27
Ja, jeg føler mig sgu også lidt halv-gammel, men nogle ting må der altså gerne være styr på! dt gåR jo ik' vis vi lizzom ska' skrive sms-agtigt hele tidN vel?
Måske ikke så meget tæsk, men bare børnene får en klar opfattelse af, at de kommer til at samle affald op resten af deres liv, hvis de ikke hører efter. Sådan en tidlig samfundstjeneste (: "se her børn - her har I jeres affaldskroge og en fin lille pose ja, og så skal I gå her de næste 8 timer. Hvis/når I så får lyst til at komme tilbage til skolen i _5_ timer (5x 45 min. med frikvarter) skal I sidde pænt og deltage aktivt i undervisningen." Så har man jo ligesom alternativet parat - og vi får da de mest effektive gadefejere, hvis de starter i alderen 7-10 år - det kan man da kalde anciennitet. 🤣
Måske ikke så meget tæsk, men bare børnene får en klar opfattelse af, at de kommer til at samle affald op resten af deres liv, hvis de ikke hører efter. Sådan en tidlig samfundstjeneste (: "se her børn - her har I jeres affaldskroge og en fin lille pose ja, og så skal I gå her de næste 8 timer. Hvis/når I så får lyst til at komme tilbage til skolen i _5_ timer (5x 45 min. med frikvarter) skal I sidde pænt og deltage aktivt i undervisningen." Så har man jo ligesom alternativet parat - og vi får da de mest effektive gadefejere, hvis de starter i alderen 7-10 år - det kan man da kalde anciennitet. 🤣
#28
Enkelte stave- og grammatikfejl kan forekomme:
#27
*HOST* http://www.fiduso.dk/ *HOST*
Jeg synes selv at det er blevet for meget med alt det chat-sprog, som folk benytter sig af i en normal besked til andre. Jeg har mange gange oplevet at tage fejl af "det" og "du", fordi personen bare skriver "d".
Jeg ved godt at jeg ikke selv skriver grammatisk korrekt, men jeg gør da et forsøg.
En idé til skolerne kunne være at få indført en form for læring gennem aktivitet, sådan at eleverne kan sætte tingene sammen med noget der sker i virkeligheden.
F.eks. kunne man gå lidt mere ind og se, hvad eleverne egentlig kunne tænke sig at lave senere i livet, og så lade dem prøve tingene af. Det kunne være at eleven havde tænkt sig at blive tømrer, så derfor sætter man eleven i gang med at tegne til et projekt, som han/hun kan færdigudvikle. Dette skal selvfølgelig være med nogle begrænsninger på den økonomiske side, så eleven ikke lige køber et års forbrug af materialer.
Men der er selvfølgelig mange forslag, som vi dog ikke helt kan få opfyldt, netop fordi det hele skal ind forbi undervisningsministeriet og en masse andre instanser.
#27
*HOST* http://www.fiduso.dk/ *HOST*
Jeg synes selv at det er blevet for meget med alt det chat-sprog, som folk benytter sig af i en normal besked til andre. Jeg har mange gange oplevet at tage fejl af "det" og "du", fordi personen bare skriver "d".
Jeg ved godt at jeg ikke selv skriver grammatisk korrekt, men jeg gør da et forsøg.
En idé til skolerne kunne være at få indført en form for læring gennem aktivitet, sådan at eleverne kan sætte tingene sammen med noget der sker i virkeligheden.
F.eks. kunne man gå lidt mere ind og se, hvad eleverne egentlig kunne tænke sig at lave senere i livet, og så lade dem prøve tingene af. Det kunne være at eleven havde tænkt sig at blive tømrer, så derfor sætter man eleven i gang med at tegne til et projekt, som han/hun kan færdigudvikle. Dette skal selvfølgelig være med nogle begrænsninger på den økonomiske side, så eleven ikke lige køber et års forbrug af materialer.
Men der er selvfølgelig mange forslag, som vi dog ikke helt kan få opfyldt, netop fordi det hele skal ind forbi undervisningsministeriet og en masse andre instanser.
#29
#27 + #28 hørt - så sandt så sandt
de unge skriver bare: Laver? ja måske er ? endda sparet væk 🤡
hvad hulen ligner det nu? Hvad laver du?, synes jeg selv er meget kort og kontant :no:
ja det ender med et brag og en revolution af en eller anden art - et oprør af folk som er over 25 - omvendt ungdomsrevolution som i 60-70erne
igen: finanskrisen skyldes også unge mennesker som ikke fatter hat og bruger penge før de har dem og bruger og tjener lånte penge og vil lave hurtige penge fordi der er sms og internet osv. og gejl i dag - jeg har ikke ondt af dem og jeg har ikke ondt af de 25 jetset mennesker på Island fx. men jeg har ondt af islændinge og de mennesker det er gået ud over
Mathis, 63 år
de unge skriver bare: Laver? ja måske er ? endda sparet væk 🤡
hvad hulen ligner det nu? Hvad laver du?, synes jeg selv er meget kort og kontant :no:
ja det ender med et brag og en revolution af en eller anden art - et oprør af folk som er over 25 - omvendt ungdomsrevolution som i 60-70erne
igen: finanskrisen skyldes også unge mennesker som ikke fatter hat og bruger penge før de har dem og bruger og tjener lånte penge og vil lave hurtige penge fordi der er sms og internet osv. og gejl i dag - jeg har ikke ondt af dem og jeg har ikke ondt af de 25 jetset mennesker på Island fx. men jeg har ondt af islændinge og de mennesker det er gået ud over
Mathis, 63 år
#30
#29, Nu vil jeg lige forsvare unge under 25, som godt kan skrive læseligt dansk (eller, i hvertfald forsvare mig selv). 🙂
Jeg bryder mig på ingen måde om at skrive på sms-sprog, og jeg kender ikke mange som rent faktisk gør det. Tror vi skal ud og finde folk som har levet et par år på sider som Arto.
Et par grunde er nu bare at jeg for det første ikke kan finde ud af det, og hvis jeg endelig prøver, så tager det jo hundrede år at skrive en besked.. 🤡
Ja, jeg har prøvet at flirte for sjov med en 15-16 årig tøs på den måde, bare for at prøve det, og jeg tror ikke hun undrede sig det mindste over hvordan samtalen foregik..
Jeg bryder mig på ingen måde om at skrive på sms-sprog, og jeg kender ikke mange som rent faktisk gør det. Tror vi skal ud og finde folk som har levet et par år på sider som Arto.
Et par grunde er nu bare at jeg for det første ikke kan finde ud af det, og hvis jeg endelig prøver, så tager det jo hundrede år at skrive en besked.. 🤡
Ja, jeg har prøvet at flirte for sjov med en 15-16 årig tøs på den måde, bare for at prøve det, og jeg tror ikke hun undrede sig det mindste over hvordan samtalen foregik..
#31
Jeg synes sgu, det er sørgeligt, at den eneste måde, det danske sprog udvikler sig på, er ved at blive tilpasset til den lavest mulige fællesnævner.
#32
#28 mener faktisk jeg har hørt et ord for den fænomen du omtaler der...
mener det bliver kaldt "pop runer"...
hvor enkelt tegn eller bogstaver får samme betydning som et helt ord...
og det er jo mildest talt til grin... og for det andet pisse trælt at læse 😐
jeg syntes det er i orden at bruge forkortelser, når det er de "normale" ord man forkorter...
altså ord som
for eksempel = Feks.
blandt andet = bla.
og så videre = osv.
med mere = mm.
med videre = mv.
når det er de traditionelle ord man forkorter, syntes jeg det er fint nok..
mener det bliver kaldt "pop runer"...
hvor enkelt tegn eller bogstaver får samme betydning som et helt ord...
og det er jo mildest talt til grin... og for det andet pisse trælt at læse 😐
jeg syntes det er i orden at bruge forkortelser, når det er de "normale" ord man forkorter...
altså ord som
for eksempel = Feks.
blandt andet = bla.
og så videre = osv.
med mere = mm.
med videre = mv.
når det er de traditionelle ord man forkorter, syntes jeg det er fint nok..
#33
Jeg har lige kigget i Gyldendals store kogebog fra 1956 og der staves det med t.
grøntsager.
grøntsager.
#35
#14
Imaginære tal er meget vigtige for ingeniører ;)
Jeg studerer selv diplomingeniør inden for elektronik. Her bruger vi det bla. til elektromagnetisme (et andet ord for elektrisk skabte magnetiske felter, så vidt jeg ved). Elektromagnetisme bliver brugt til antenner (paraboler, satalitter, tv, mobiltelefoner, trådløst internet osv).
Desuden bruges det, når man regner på stærkstrøm (>400 Volt).
Håber det har givet dig lidt indsigt ;)
Selv er jeg lidt af en "stave nazist". Jeg hader når folk ikke kan sætte stort begyndelses bogstav efter punktum, eller ikke sætter komma'er. Det gør tekster meget sværere at læse.
Imaginære tal er meget vigtige for ingeniører ;)
Jeg studerer selv diplomingeniør inden for elektronik. Her bruger vi det bla. til elektromagnetisme (et andet ord for elektrisk skabte magnetiske felter, så vidt jeg ved). Elektromagnetisme bliver brugt til antenner (paraboler, satalitter, tv, mobiltelefoner, trådløst internet osv).
Desuden bruges det, når man regner på stærkstrøm (>400 Volt).
Håber det har givet dig lidt indsigt ;)
Selv er jeg lidt af en "stave nazist". Jeg hader når folk ikke kan sætte stort begyndelses bogstav efter punktum, eller ikke sætter komma'er. Det gør tekster meget sværere at læse.
#36
#35 Jeg anede slet ikke, hvad man brugte det til i praksis, da vi ikke kom så meget ind i det, men der kan man da bare se (:
Men selv stave-nazister laver grammatiske fejl kan jeg se.
"Jeg studere selv diplomingeniør indenfor elektronik." = "Jeg studerer selv diplomingeniør inden for elektronik." Oo Det er faktisk ikke så let det dansk. !!
Men selv stave-nazister laver grammatiske fejl kan jeg se.
"Jeg studere selv diplomingeniør indenfor elektronik." = "Jeg studerer selv diplomingeniør inden for elektronik." Oo Det er faktisk ikke så let det dansk. !!
#37
#36
Dem havde jeg lige overset ;)
Jeg plejer ellers altid at "teste" efter med spise eller spiser, for at se, hvad der passer bedst, for derfor at kunne skrive det rigtige.
Dem havde jeg lige overset ;)
Jeg plejer ellers altid at "teste" efter med spise eller spiser, for at se, hvad der passer bedst, for derfor at kunne skrive det rigtige.
#38
Det er derfor vi skal tale engelsk istedet for.
Dansk er nedern.
🤡 🤡
Dansk er nedern.
🤡 🤡
#39
#38
Hørt! 🤡
Lad os få gennemført en større revolution for folk, der vil omsætte det danske sprog til engelsk (vel at mærke uden at gå nogen omveje).
Hørt! 🤡
Lad os få gennemført en større revolution for folk, der vil omsætte det danske sprog til engelsk (vel at mærke uden at gå nogen omveje).
#40
det hedder ikke en grønTsag, men en grønthandler 😴
#41
Jeg vil gerne forsvare de danske unge under 16, angående det med sms sprog! jeg kender ikke mange der skriver "laver?" og den slags sms sprog.. dog vil jeg også sige at alle kan lave stavefejl, har set min dansklærer give os forkert i en diktat, hvor det viste sig hun havde lavet en fejl, og vi havde stavet det rigtigt 😀
Som eksempel, vil jeg tage den måde mange forkorter "Blandt andet" som forkortes "bl.a." og ikke "bla."... (og nej i må ikke få min adresse for at trappe op med et gevær så i kan skyde mig i røven for at rette på jer 🤡 ) 🤣
Som eksempel, vil jeg tage den måde mange forkorter "Blandt andet" som forkortes "bl.a." og ikke "bla."... (og nej i må ikke få min adresse for at trappe op med et gevær så i kan skyde mig i røven for at rette på jer 🤡 ) 🤣
#42
#39 Det engelske sprog er i lige så slem forrådnelse som det danske. Jeg har mødt flere englændere og især amerikanere, jeg er blevet nødt til at rette på, fordi de ikke har været i stand til at bruge deres modersmål korrekt. Især er jeg ufattelig træt af en amerikansk forelæser, jeg har lige for tiden. Han er dum som snot, og helg ufattelig ringe til engelsk.
#43
I'z dont understands engelisch
#44
#41
citat fra campin: dog vil jeg os sige at alle kan lave stavefejl...
:no: det hedder OGSÅ!
🤡 😀 😛 🤣 😲
citat fra campin: dog vil jeg os sige at alle kan lave stavefejl...
:no: det hedder OGSÅ!
🤡 😀 😛 🤣 😲
#45
#44 Erhmm... Ups! 🤡 Er blevet rettet 😳
#46
#45 hehe... du skal jo ikke rette det 😛
(SeS skriver ikke mere for i dag, da jeg er på 2199 posts 😛 )
(SeS skriver ikke mere for i dag, da jeg er på 2199 posts 😛 )
#47
Jeg er ikke kommet nærmere et svar - kiggede i min mors ordbog fra 1977, og der står også begge dele, så #6 - da I fik fejl tilbage i folkeskolen 98' - der tog læreren fejl Oo.
#48
Nice tråd!
#47 det som du gerne vil have svar på afhænger vel af hvornår man stiller spørgsmålet, da dansksprognævn løbende reviderer det danske sprog, så i 98 kan det være #6's lærer havde ret, men ikke idag?
Dog ville jeg mene, som følge af overstående post's at du kan stave det på begge måder.
Ikke at det konkrete eksempel passer
#47 det som du gerne vil have svar på afhænger vel af hvornår man stiller spørgsmålet, da dansksprognævn løbende reviderer det danske sprog, så i 98 kan det være #6's lærer havde ret, men ikke idag?
Dog ville jeg mene, som følge af overstående post's at du kan stave det på begge måder.
Ikke at det konkrete eksempel passer
#49
Kan det virkelig passe, at de alt-vidende nørder på denne side ikke kan finde svaret!? det er da for skidt. ^^