ClowN
#0
Hej,
Ved godt det nok ikke er det bedste forum, men prøver alligevel. 😉
Vi har eksamen og skal forberede noget til i morgen. Derfor laver vi nogle forsøg som jo er obligatorisk.
Vores tema er lygter:
Udfør et eller flere eksperimenter som belyser væsentlige forhold af betydning for en lygtes evne til at lyse.
Det er HTX fysik B.
Håber i kan komme med nogle idéer. 🙂
På forhånd tak.
Ved godt det nok ikke er det bedste forum, men prøver alligevel. 😉
Vi har eksamen og skal forberede noget til i morgen. Derfor laver vi nogle forsøg som jo er obligatorisk.
Vores tema er lygter:
Udfør et eller flere eksperimenter som belyser væsentlige forhold af betydning for en lygtes evne til at lyse.
Det er HTX fysik B.
Håber i kan komme med nogle idéer. 🙂
På forhånd tak.
#1
Min første tanke går hen på noget forsøg med noget strøm af en art
#2
En spole med høj modtand, og strøm på.. så begynder spolen at blive extremt varm og lyser...
Lygten har også brug for en parrapol (det har både gadelygter og lommelygter f.eks.) Her skal i placere en pære i brændpunktet, så parrapolen kan udnytte lyset bedst muligt. så får i alt efter hvordan i har beregnet parrapolen spredt lyset mere eller mindre. Sølvpapir i 2D er en fantastisk måde at vise det på. og så tegne en parrabel på bordet, og stil sølpapiret op med et par stænger.
😀 (jeg er fysiklærer 😉
Lygten har også brug for en parrapol (det har både gadelygter og lommelygter f.eks.) Her skal i placere en pære i brændpunktet, så parrapolen kan udnytte lyset bedst muligt. så får i alt efter hvordan i har beregnet parrapolen spredt lyset mere eller mindre. Sølvpapir i 2D er en fantastisk måde at vise det på. og så tegne en parrabel på bordet, og stil sølpapiret op med et par stænger.
😀 (jeg er fysiklærer 😉
#3
#2
Tak for hjælpen, men det forholder sig sådan at de ikke ligger inde med en spole som kan holde til det.
:(
Tak for hjælpen, men det forholder sig sådan at de ikke ligger inde med en spole som kan holde til det.
:(
#4
Lygter ? kunne det også være gamle lygter altså stearin, olie mv... el. er det vedr. elektricitet.
#5
lav nogle forsøg med linserne ("glasset") brugt i lygter for at teste forskellig spredning af lys osv. Dernæst prøv med forskellige typer pærer for at teste intensiteten på de forskellige. Evt. test med gammeldags lyskilder som #4 også kommer lidt ind på.
Jeg er ikke fysik-nørd, men det er bare et bud.
Jeg er ikke fysik-nørd, men det er bare et bud.
#6
#4
Der står ikke andet end dette:
"Udfør et eller flere eksperimenter som belyser væsentlige forhold af betydning for en lygtes evne til at lyse. "
:/
Der står ikke andet end dette:
"Udfør et eller flere eksperimenter som belyser væsentlige forhold af betydning for en lygtes evne til at lyse. "
:/
#7
Man kunne vel lave noget med glødepærer, halogen og diode mht lysstyrke evt ?
Svaret blev redigeret 1 gang, sidst af Gripen90 d. 10-06-2009 09:46:13.
Svaret blev redigeret 1 gang, sidst af Gripen90 d. 10-06-2009 09:46:13.
#8
#0 Det kan godt være jeg har misforstået noget, men siden det er dig der har taget HTX, er det så ikke DIG der skal fortælle OS, hvordan man tager en fysik eksamen ? 😉 😴
#9
Med forbehold for at jeg ikke helt kender/kan huske fysik b's pensum, ville jeg komme med den her tilgang (har selv A -niveau + en del fysik fra DTU)
Du kunne evt. tage et stearinlys med - tænde det og fortælle lidt om den stråling der kommer fra lyset - en del som varme, og en del som lys. Det er jo det samme princip i en glødepære. Den gør det bare i en inert gas (tidligere prøvede man med vacuum), og med en wolfram (eller en legering heraf) tråd.
Så får du samtidig muligheden for at vise Wiens forskydningslov - og hvis du har lyst sammenhængen mellem stråling og temperatur (bl.a. med stefan-boltzmann konstant og emissionstal)
Herefter kan gå ind på hvordan at stråingen spredes, herunder fx en parabol til at fokusere. Her kan man også komme lidt ind på optik, som jeg ved man har som en del af pensum.
Når du har gennemgået den klassiske del, kan du jo så fortælle om lysstofrør (at man få en gas i en exiteret tilstand, hvorved den udsender lys i en bestemt bølgelængde), der jo også har en del tilfælles med en laser, og om LED (Light Emitting Diode). Evt. med nogle illustrationer på en tavle.
Du kunne evt. tage et stearinlys med - tænde det og fortælle lidt om den stråling der kommer fra lyset - en del som varme, og en del som lys. Det er jo det samme princip i en glødepære. Den gør det bare i en inert gas (tidligere prøvede man med vacuum), og med en wolfram (eller en legering heraf) tråd.
Så får du samtidig muligheden for at vise Wiens forskydningslov - og hvis du har lyst sammenhængen mellem stråling og temperatur (bl.a. med stefan-boltzmann konstant og emissionstal)
Herefter kan gå ind på hvordan at stråingen spredes, herunder fx en parabol til at fokusere. Her kan man også komme lidt ind på optik, som jeg ved man har som en del af pensum.
Når du har gennemgået den klassiske del, kan du jo så fortælle om lysstofrør (at man få en gas i en exiteret tilstand, hvorved den udsender lys i en bestemt bølgelængde), der jo også har en del tilfælles med en laser, og om LED (Light Emitting Diode). Evt. med nogle illustrationer på en tavle.
#10
#9
Tak, det er virkelig noget jeg kan bruge.
#8
Det er da fint nok at se om folk har nogle idéer ud over dem man selv har. Kunne være de var bedre eller mere fyldestgørende. 😛
Tak, det er virkelig noget jeg kan bruge.
#8
Det er da fint nok at se om folk har nogle idéer ud over dem man selv har. Kunne være de var bedre eller mere fyldestgørende. 😛